数学二年级上青岛版五四制五 美丽的校园——认识方向导学案

课型

展示课

班级

二年级 单位

教师姓名

学生姓名

学 习 目 标

结合具体情境，能够用给定的一个方向辨认出其余的三个方向。经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。感受数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 学习 环节

学习内容

学习成果

学法指导

修改补充 情境引入

出示课本第64页主题图:欣赏美丽的校园，图中的小朋友遇到了什么问题？ 学生看图回答问题。 说说你了解方向的哪些知识？

学生可能的发现： 太阳从东边升起，所以太阳升起的方向是东；太阳从西边落下，所以太阳落下的方向是西； 我认识东……

自主探究

认真阅读课本（ ）页 思考：1、哪是北呢？你们知道吗？谁来指一指？ 指出现实生活中的北。 2、说一说，校园的北边是什么。南边是什么，东边是什

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23322890