苏教版六年级下册音乐全册教案

课时

4-1

日期

教学目标

1、学生能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱歌曲《敲起我的小木鼓》。在学习歌曲时能够关注反复记号，准确掌握歌曲的演唱顺序。 2、能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲。 3、通过学唱歌曲《敲起我的小木鼓》，引导学生感受少数民族佤族的民俗风情。 教学重点

学生能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱《敲起我的小木鼓》。 教学难点

能听辩出前十六和后十六节奏的不同，掌握歌曲中鼓的节奏。 教学准备

钢琴、多媒体课件。 预习要求

欣赏歌曲《敲起我的小木鼓》，初步感受少数民族佤族的民俗风情。 教学过程

旁注 一、师生问好 二、导入新课，明确任务，提出希望。 1、出示本单元的篇首小诗： 敲起我的小木鼓， 敲出核桃滚滚， 鼓点会说话， 鼓乐能传神， 咿唷嘞啦非洲人，

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