青岛版数学二上角的初步认识导学案

备课日期

2018.10

上课日期

班　级

编号

2-1-1

课题

二单元《角的初步认识》窗1新授

使用者

学习

目标

1.结合具体情境初步认识角，知道角的形状及组成。

2.在发现角、认识角、研究角的探索活动中，发展学生的观察、想象和动手实践能力，形成初步的空间观念及合作意识。

3.体会身边有数学，提高学习数学的兴趣。 学 习 过 程

师生笔记 ( 深度自学任务 )

认识角。

（1）预习课本17---18页信息窗1，回答下列问题。

角有一个 ，两条 。

（2）填一填。

（3）画角。

先从一点起，用尺子画一条直直的线；再用尺子向不同的方向画一条线；画上角的符号

在下面画一个角。

。

认识直角。

。

画一个直角：

( 巩固训练 )

1、

2、

3、

( 当堂达标检测 )

1、数一

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