部编版九年级语文下册13短文两篇 表格式教案

年 级

九年级

授课教师

时 间

课 题

13　短文两篇

计划

学时

重难点

重点：学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法。

难点：比较阅读这两篇文章，理解、积累文中精辟的语句，理解文章的思路。 教学目标

1．比较阅读这两篇文章，理解、积累文中精辟的语句，理解文章的思路。

2．学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法。

3．认识读书的益处，养成良好的读书习惯。

教 法

多媒体展示法、引导激趣法 学 法

表格归纳法 教学内容

及过程

一、导入新课

读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法”，即在好奇心的驱使下一目十行，匆匆翻页，颇似“狼吞”；“牛式读法”，即不但细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以精磨详研；“猫式读法”，即慎重选择，分清良莠，吸取精华，抛弃糟粕。掌握正

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