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年 级
九年级
授课教师
时 间
课 题
13 短文两篇
计划
学时
重难点
重点:学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法。
难点:比较阅读这两篇文章,理解、积累文中精辟的语句,理解文章的思路。 教学目标
1.比较阅读这两篇文章,理解、积累文中精辟的语句,理解文章的思路。
2.学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法。
3.认识读书的益处,养成良好的读书习惯。
教 法
多媒体展示法、引导激趣法 学 法
表格归纳法 教学内容
及过程
一、导入新课
读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法”,即在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似“狼吞”;“牛式读法”,即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精磨详研;“猫式读法”,即慎重选择,分清良莠,吸取精华,抛弃糟粕。掌握正
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