Lesson 7 Arriving in Beijing 教学设计

Lesson 7 Arriving in Beijing

执教者

薛亚平

课时

1课时

所属教材

部编版小学英语五年级下册第二单元 教材分析

本课涉及到一些可数名词单数变复数的词汇，如man-men, woman-women, child-children等，在讲授课时应该帮助学生进行归类总结，形成比较清晰的概念。本课让学生了解并学会“There be”句型，描述出在北京车站的所见所闻，体会There be 句子与have的不同。 学情分析

通过第一单元的学习，学生们已初步掌握了现在进行时态，二单元相比一单元的句型更多样化，在能力上更强调对口语表达能力的提高。学生对可数名词与不可数名词的概念比较模糊，可以让学生进行归纳整理并掌握其中的变化规律。学生们可以通过Let’s do it!来强化巩固所学内容。 教学目标

1.知识与能力：学生能掌握单词：men, women, children, people, many；会认读单

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23318458