二年级上册美术4小扇子教案人美版

知识目标

创造出形状各异、图案不同，可以在不同场合使用的小扇子。 情感目标

培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。 3、能力目标

制作出材料不同，外形各异、美观的小扇子。 学习重点：初步了解扇子的文化，学习小扇子的设计与制作 学习难点：小扇子的构 思设计、不同材料的选择利用 教学方法

手工示范

学生学法

探究

教学准备

彩色卡纸，木棒，彩带。 教学过程 一、导入揭题 1.拿出一把家乡的老人经常用的芭蕉扇，让学生感到好笑。激发学生的好奇心。提问：“知道这是一把什么扇子妈？”学生回答后，看动画片《借芭蕉扇》。 2.“芭蕉扇”有什么用处？扇子还有哪些用处？ 3.今天我们就来学一学，做一做“小扇子”。 4、板书课题：小扇子。 二、探究精讲 1.提问：同学们见过扇子有哪些形状

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