部编三上语文第一单元《习作：猜猜他是谁》教学设计（表格式）

教学目标

引导学生观察人物的外貌、性格、兴趣爱好和典型事例，并相互交流。 2、学习通过人物的外貌、性格、兴趣爱好和典型事例，来表达人物的特点。

3、修改自己的习作，活学活用写法方法到自己的作文中去。 重点难点

学习观察及描写人物的外貌、性格、兴趣爱好及典型事例。 教学准备

师：多媒体课件

生：观察同学的外貌、性格和兴趣爱好，并选择一个作为重点观察对象 课时安排

2课时

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

一、游戏导入（猜人物）

依次出示猪八戒、弗朗兹、神笔马良、灰太狼的特征，让学生根据描写猜人物。教师引导学生在游戏过程中注意人物的特征。

1.你知道以下文段描写的对象是谁吗？看谁猜得又快又准。

①只见他黑脸

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