10、植物和阳光 教学设计（表格式）

单元

三

学科

科学

年级

二年级 学习

目标

1.知道植物需要阳光,以维持生存和生长。

2.能解释植物的生长情况为什么不同。

3.在好奇心的驱使下,对植物生长与阳光的关系表现出探究兴趣,并能够持续观察

记录。

4.了解生产生活中,人们是如何利用植物与阳光关系的。 重点

知道植物需要阳光,以维持生存和生长。 难点

能解释植物的生长情况为什么不同。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

教师利用课件(或视频)展示挂在果树枝头上的水果的生长环境、表面颜色等

教师提出问题:“观察这些水果,你们有什么发现 同一个水果的颜色为什么不均匀 ”

学生猜测并交流。

学生带着疑问进入课堂，为课堂探究奠定了基础。 讲授新课

活动过程

(一)植物的生长与阳光有关系吗

1.观察水果表面的颜色。

(1)教师指导：苹果中含有一种名为花青

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