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设计作品3011331
课时
1
日期
教学目标
1、科学概念目标: 我们的周围存在着很多物体,物体具有形状,大小,轻重等特征。 2、科学探究目标: 用各种感官观察和描述不同的物体。 用两两对比的方法对物体进行观察。 3、科学态度目标 愿意倾听他们的意见,乐于讲述自己的观点;乐于小组合作探究学习。 4、科学、技术、社会与环境目标 感受到生活中有各种各样的物体,它们具有一定的特征,可以满足不同的需要。 教学重点
能较准确地描述出物体的特征。 教学难点
用两两对比的方法对物体进行观察。 教学准备
1、小组准备:玻璃珠、螺母、乒乓球、橡皮、泡沫块、纸片、木块、一次性塑料杯每组一套 2、教师准备:《发现物体的特征》实验记录单。 教 学 过 程
旁 注 一、导入新课 1、教师随便拿起粉笔、课本等,告诉学生
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