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设计作品0
了解校园环境的整体规划情况,能结合实际进行合理的设计。 过程与方法
通过设计、制作模型,培养学生动手、创新意识。 情感、态度、价值观
通过活动加深关心、热爱母校的情感。 二、活动重点
对母亲的未来进行合理的规划。 三、活动难点
制作模型。 四、活动准备
(学生准备)准备画图和制作模型所需的材料和工具。 (教师准备)为学生提供有关建筑设计的书籍和图片。 教学过程
一、导入新课 师:你们对生活了六年级学校应该比较了解,在即将毕业之时,同学们发挥你们的聪明才智,拿起你你们的画笔,为学校的未来设计美好的蓝图。 二、考察校园环境 1、考察校园现有建筑、设施及其分布情况。 2、采访学校有关人员,了解学校远景规划。 3、画出校园平面图。 三、对学校的未来进行创意设计 1、小
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