漫步建筑长廊 活动一：南北方民居大不同 教案

通过收集民居资料，了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。 过程与方法

通过收集有关民居的，培养学生收集整理资料的能力，及在考察中获取信息的能。 情感、态度、价值观

通过展示和交流，培养学生动手操作能力和合作探究的能力。 二、活动重点

了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。 三、活动难点

南北民居各自不同特点的造成原因。 四、活动准备

（教师准备）收集介绍中国民居的书籍、图片和录像。 （学生准备）收集各种民居的图片和文字资料。 教学过程

一、从谈话引入新课。 我国各地区人们的生活方式各不相同，因此，各个地区的传统民居建筑也呈现出各种各样的不同特点，今天我们就来学习有关民居建筑的知识。 二、教学新课： 1、什

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