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设计作品0
单元
生命之源—水
学科
化学
年级
九年级 学习 目标
通过阅读教材、查阅资料、网上搜索等方法,了解世界和我国水资源状况,懂得了水资源污染的原因其危害,认识保护水资源的重要性,明确如何利用和保护水资源,提高分析、整理信息的能力和自学能力。能用辨证的眼光看待水资源的丰富与有限。 重点
水与人类的关系,节约用水 难点
保护水资源的重要性 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 提前安排学生分组搜集资料: 第一组:水与人类有什么关系?用自己的观点谈谈。有人说“没有水就没有生命”,你认为这种说法对吗?为什么? 第二组:地球表面水资源多吗?是如何分布的?自然界中的水分布状况如何?我国水资源情况怎样? 第三组:你家的是如何节约用水的
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