北师大版五年级数学上册32 探索活动：2,5的倍数的特征课件（15张ppt）

探究活动：2,5的倍数的特征 学习目标 1.经历探索2,5的倍数特征的过程，理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是否为2或5的倍数。 2.了解奇数、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数或偶数。 重点 1.理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是否为2或5的倍数。 2.能判断一个非零自然数是奇数或偶数。 难点 在观察、猜测和讨论过程中，发展探究问题和解决问题的能力。 回顾复习 下面每一组数中,谁是谁的倍数？谁是谁的因数？ 16 和 2　　　　　　 4 和 24 72 和 8　　　　　　 20 和 5 16是2的倍数 2是16的因数 24是4的倍数 4是24的因数 72是8的倍数 8是72的因数 20是5的倍数 5是20的因数 例题解读 在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？ {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 34 36

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