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设计作品3011331
课型
新授课
课时安排
2课时 课时分配
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标
知识与技能
1.积累文言文常用的实词和虚词,掌握古今异义词及词类活用现象。 2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。
过程与方法
1.反复诵读,理解文意,培养文言文自学能力。 2.学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。
情感、态度与价值观
理解孟子关于“大丈夫”言论和“生于忧患而死于安乐”的思想,增强个人修养,增强忧患意识,做一个对国家和社会有贡献的人。 课 前 预 习
作者简介
孟子(约前372—前289),名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一
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