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分饼 学习目标 1.结合具体情境,经历假分数与带分数的产生过程,理解真分数、假分数和带分数的意义。 2.能正确读写假分数、带分数,了解真分数、假分数和1的关系。 重点 理解真分数、假分数和带分数的意义,能正确读写假分数、带分数。 难点 了解真分数、假分数和1的关系。 回顾复习 1.填空。 (1)在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。 ( ) > ( ) > ( ) > (2) 是( )个 ,2个 是( )。 3 例题解读 每人分到多少张饼?与同伴交流你的想法。 先分4张饼,每人一张;再分剩下的1张,每人…… 1 4 1 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 是带分数,读作:一又四分之一。 淘气遇到了麻烦,你能帮助他解决吗? 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 我一张一张分,从图上看每人怎么分到了 ? 5张饼平均分给4个人,每人至
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