三年级语文下册表格式教学设计语文园地四含设计意图（人教部编版）

课型

综合性学习

课时

1课时 教学目标

1.交流平台，交流关键句在句子中作用，如何把关键句改成段落大意。

2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。

3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗《滁州西涧》，帮助小学生积累古诗。 教学重点

1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗《滁州西涧》意思。

2.自主阅读词语和句子，交流关键句，学会用修改符号修改句子。 教学难点

1.学会边观察边思考，学会提出问题，把自己的观察、思考写下来。

2借助修改符号修改语言片段。 教具准备

课件 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、激趣导入

二、交流平台

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