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目 标
1.了解社区的发展变化 2.知道在社区内开展的丰富多彩的活动。 3.掌握多渠道收集资料的方法,学会整理资料,初步培养学生的观察能力、表达能力调查能力。 4.热爱社区生活,增强对社区的亲近感,培养主人翁意识。 重难点
了解社区的发展变化,从而热爱社区,增强对社区的亲近感,培养主人翁意识。 教 法
实践法 教学过程
一、师生谈话,导入新课 1.出示照片,这是谁的新家?请××同学来介绍下自己的新家。 2.学生从自己身边的人和事中,谈一谈自己生活有了哪些变化。设计意图学生从事例中感受巨大的变化,这种对幸福生活的感受让他们进一步了解了社区的变化。对话式的教学使师生在一种平等互动的气氛中轻
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