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1.学习课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之情及对自然、生命的尊重、热爱之情。 2.学习作者善于观察事物,并养成认真观察的好习惯。 3.抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化,体会细致观察的重要性,懂得只有细心地观察,才能发现事物的本质,才能发现生活中的美。 教学课时
两课时 教学目标 1.学习本课的生字、新词。 2.读课文,初步了解课文内容。 3.交流搜集到的有关蒲公英的资料。 教具准备 生字卡片,搜集的有关蒲公英的资料。 教学过程 一 利用图画激发学生的兴趣,导入新课 1.出示图片:蒲公英 同学们,你们见过这种植物吗 对,它就是蒲公英。 板书:蒲公英 2.交流
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