10 剪剪撕撕贴贴画画教案

课型

造型表现 教材分析

教材通过一些作品的展示来引发学生的联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。从而让学生动手又动脑进行综合培养。 教学目标

1.知识与技能：通过故事引导分析勺子，了解勺子的作用和特点，培养学生观察能力、分析能力。 2.过程与方法：通过启发诱导示范，学会设计一把有趣实用的勺子。 3.情感态度与价值观：提高学生动手能力，培养学生热爱生活的情感。 重点

欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表现的方法，运用想想进行作品创作并能大胆发表看法 难点

画面设计新颖、美观、实用，富有想象力和创造力。 教学准备

手工类材料 课时

一课时 教 学 过 程 教学环节 课前准备 导入新课发展阶段 启发思路

教 学 内 容 习惯养成： 用具准

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