三年级下册(2018部编）语文《20肥皂泡》表格式教学设计（2课时）+备课素材+课后作业（含答案）

1.认识“廊 若”等8个生字，会写“皂 廊”等12个生字，正确读写“肥皂 廊子 透明 娇软”等词语；

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。

过程与方法：

1.体会利用连接词进行有序表达的方法；　　

2.在训练的基础上，提高学生的语文综合能力。

情感态度价值观：

体会吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。 重点难点

学习抓住关键词句，想象吹肥皂泡的情景。

2. 品读体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感。 教学课时

2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识“廊 若”等8个生字，会写“皂 廊”等12个生字，正确读写“肥皂 廊子 透明 娇软”等词语； 2.正确、流利地朗读课文。 【教具准备】 教学课件 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入：

1.同学们，见过肥皂泡吗？吹过

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