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温故知新
温故知新 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究
例题选讲
计算 , 例题选讲 课堂练习
课堂练习 课堂练习 课堂练习 例题选讲
新知运用 课堂小结 情境导入, 提出疑问 温故知新 ,知识铺垫 新知探究 ,逐步深入 例题选讲 , 技能强化 新知运用 ,解决问题 1.本堂课我们经历了什么? 2.本堂课我们学习了什么? 两个概念:函数最大值与最小值. 一个关系:函数极值与最值. 求最值步骤:1.求极值点;2.比较极值与端点函数值.
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