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（人教新课标）四年级数学下册教案纵向复式条形图

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"_blank )。教学过程：一、情景引入：同学们，你们知道全球有多少人？中国有多少人吗？那你知道我们地区有多少人吗？下面是某地区1985～2000年城镇和乡村人口的数量，并把相关数据制成了复式统计
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