人教版数学七年级下册5．4平移 课件（共27张PPT）

1.了解平移的概念,掌握平移的性质； 2.了解平移的特征,能按要求作出简单图形平移后的图形 数学思考

　　通过讨论、探究、交流等形式，使学生在辩论中获得知识体验. 问题解决

　　经历操作、探究、归纳、总结图形平移的基本特征的过程，培养学生的抽象概括能力. 情感态度

　　学生经历操作、实验、发现、确认等数学活动，感受数学活动充满了探索性与创造性，激发学生勇于探究的热情. 教学 重点

　 探索并理解平移的性质 教学 难点

　对平移的认识和性质的探索. 飞机在天空中飞行，汽车在公路上奔驰 情景引入 从滑梯上滑下的小孩 情景引入 ------传送带上的电视机 情景引入 运动1 这些运动有什么共同特点？ 在平面内，将一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。 思考

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