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能力目标
学会理解异性特有的思维方式和行为特征
知识目标
了解男生女生的性别差异和性别优势;理解男生女生优势互补的意义
思维导图 一、他和她 1.在社会文化的影响下,男生女生在__________、兴趣爱好、__________等方面,越来越多地表现出各自的特点。 2.在社会中,人们对性别的认识通常会受到_____ ____________的影响。有时我们也会这样_____自己,认识身边的同学、朋友。 性格特征 思维方式 性别刻板印象 认识 课前导学 二、优势互补 1.男生女生拥有各自的__________
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