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设计作品3060183
摆成的数的个数 1
1、10
2 圆片个数
组成的数
摆成的数的个数 1
1、10
2 2
2、11、20
3 用3个圆片在数位表中摆出不同的数。 活动要求: 同桌两人用一张数位表,边摆边说摆的方法。每摆出一个数,就记录在各自的导学单上。 圆片个数
组成的数
摆成的数的个数 1
1、10
2 2
2、11、20
3 3
3、 21、 12、 30 圆片个数
组成的数
摆成的数的个数 1
1、10
2 2
2、11、20
3 3
4 分工协作: 1、2、3组的同学用4个圆片来摆数,4、5、6组的同学用5个小圆片摆数。仍然是同桌两人合作,边摆边说摆的方法,每摆出一个数,就记录在各自的导学单上。 圆片个数
组成的数
摆成的数的个数 1
1、10
2 2
2、11、20
3 3
3、12、21、30
4 4
4、 22、 31、 40 13、 圆片个数
组成的数
摆成的数的个数 1
1、10
2 2
2、11、20
3 3
3、12、21、30
4 4
5 圆片个数
组成的
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