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三角形的面积 1.探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简单的实际问题。 2.经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,发展学生的空间观念和初步的推理能力。 重点 探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积。 难点 理解三角形面积公式的推导过程。 一块平行四边形的菜地,底是20 m,高是16 m,若每棵大白菜占地0.16 m2,这块地可种多少棵大白菜? 答:这块地可种2000棵大白菜。 20×16÷0.16=2000(棵) 怎样算出红领巾的面积呢? 能不能把三角形也转化成学过的…… 我们试一试。 分配各小组不同的学具,有锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等腰直角三角形。 平行四边形的面积 = 底 × 高 2个三角形的面积 底 高 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面
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