1611二次根式-2020-2021学年人教版八年级数学下册导学案（表格式 含答案）

年级

八

学科

数学

授课时间

课题

16.1 二次根式（1）

课型

新

学习目标

1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。

学习关键

重点

二次根式有意义的条件

难点

二次根式有意义的条件 学教过程

一、复习回顾

（1）已知，那么是的______;是的___________,记为_____,一定是_____数。 （2）4的算术平方根为2，用式子表示为 =____；正数的算术平方根为____，0的算术平方根为___。 二、自主学习 1、阅读课本P2～3 页，思考下列问题： （1）二次根式的概念： 一般地我们把形如（）叫做二次根式，叫做__________,叫做 。 ※ 定义包含三个条件: ① 必需含有二次根号 “ ”； ② 被开方数a≥0； ③ a可以是数,也可以是含有字母的式子. 二次根式有意义的条件： 当为正数时指的 ，而0的算术平方根是 ，负数 ，只有非负

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23176446