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1.判断生物特征
此类题目主要是根据常见的生命现象,结合古诗词、谚语等,判断其属于生物的哪一项特征。
首先,找出关键信息,然后联系生物的主要特征知识点,逐一判断。
常见的误区有:
(1)误认为能生长的就是生物,如钟乳石、珊瑚都能生长,却不是生物;
(2)误认为能运动的就是生物,如汽车;
(3)误认为能说话、有反应的就是生物,如机器人;
(4)误认为所有生物的呼吸都需要氧气,如乳酸菌的呼吸不需要氧气。
2.生物生物与环境的相互关系
3.探究实验的注意事项
(1)探究实验要保证单一变量、排除偶然因素的影响等。
(2)区分对照组和实验组:对照组所有条件控制在理想状态下,排除一切影响因素;实验组一般只控制研究因素(即要探究
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