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让学生围绕“自学互研”的知识点进行自主学习。
学生带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句 子、词语,尽量独立完成步骤二中的思考题,准备展示交流。
记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。 2.合作学习
每个小组派 1~2 名代表展示步骤三的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成不能独立完成的思考题。
同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能
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