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专题 课题
高中实词抢先学(一):含义识记 教学目标 熟记高中300个实词并能够根据语境释义。 教学重难点 根据语境,灵活解答高中文言文的实词含义。 教学安排
版块
建议时长 1
初高比较
2分钟 2
知识梳理
10分钟 3
经典考题
40分钟 4
能力提升
35分钟 5
实战演练
35分钟 6
作业
30分钟 高一语文衔接班教案 初高中知识点比较异同 初高实词差异: 阶段
初中
高中 差异
文言文阅读能力: 1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。
古代诗文: (1)理解词语、句子在诗文中的含义。 具体
分析
数量上:初中需要掌握150个文言实词;高中需要掌握300个文言实词,数量更为庞大。 难易上:初中考察常见的文言实词,相对比较浅显易记;高中文言实词词义义项多,理解上更有难度一点。 高中文言实词篇 一、实词记忆口诀
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