21世纪教育网
设计作品0
知道动量和动量变化量的概念,会计算一维情况下的动量变化。 科学思维
通过实验领会探究碰撞中不变量的基本思维方法。 科学探究
通过实验寻求碰撞中的不变量。 科学态度与责任
经历科学探究的过程,体会科学实验在物理中的作用。 知识点一 寻求碰撞中的不变量 1.实验演示 质量不同小球的碰撞如图所示,将实验中的A球换成大小相同的C球,使C球质量大于B球质量,用手拉起C球至某一高度后放开,撞击静止的B球。我们可以看到,碰撞后B球获得较大的速度,摆起的最大高度大于C球被拉起时的高度。 实验结论: 质量大的C球与质量小的B球碰撞后,B球得到的速度比C球碰撞前的速度大(填“大”或“小”),两球碰撞前后的速度之和不相等(填“相等”或“不相等”)。 2.利用滑轨完成一维碰撞实验
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/23130802
关注稻壳领福利
举报