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植物的无性生殖二 学习目标
1 、区别无性生殖和有性生殖;举例说出什么是营养繁殖,列举常见的营养繁殖现象;说明嫁接成功的关键;描述植物组织培养的过程。 2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接、压条繁殖。 3、通过比较两大类生殖方式的特点,辩证的认识生命现象,关注无性生殖在生产实践的应用。
三
学习重点、教学难点
无性生殖的概念、特点和应用是本节课的教学重点; 组织培养的操作、原理是本节的难点。马铃薯块茎发芽生根椒草的叶片长成新植株 合作探究一 植物的营养繁殖 1 、【提出问题】学生阅读课本第页内容,、观察三幅图分析并讨论交流下列问题: (1)观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的? (2)这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区别?
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