2021-2022学年人教版七年级上学期第一章有理数124绝对值（2）导学教案

主备人

&&&

授课人

&&&

课型

（ ）问题发现生成课（ ）问题综合解决课（ ）问题拓展训练课

教法

（ ）谈话法 （ ）讨论法 （ ）复习导入 （ ）实验法 （ ）情景导入 课题

1.2.4绝对值（2）

第 周 第 课时

授课时间

9月 日

教学

目标

1. 经历有理数大小比较法则的形成过程，知道有理数大小比较法则，渗透数形结合思想. 2.会比较两个有理数的大小.

重点

比较两个有理数的大小.

学法

（ ）观察方法 （ ）总结方法 （ ）动手操作 （ ）动手实践 难点

比较两个负数的大小.

关键

利用绝对值进行比较两个负数大小。

导学流程

问题训练单内容设计

师生行为与设计意图

方法与措施 一:学习定向

(3分钟) 二:学习新知 (10分钟) 三:新知释疑 (10分钟) 四：基础过关 (10分钟) 五：难题突破 (7

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23116071