人教版九年级历史与社会下册 612《社会主义制度的确立》导学案设计

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姓名： 课题 6.1.2 社会主义制度的确立 学习目标 了解新中国成长的胜利历程，回顾新中国成立后在各行各业作出突出贡献的历史人物和历史事件，学会收集反映历史特征的素材，提高分析历史信息的能力。 学习重点 充分感知第一个五年计划里取得的瞩目成就以及重大意义。 学习难点 社会主义三大改造。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成）

阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。

完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1．在那段“激情燃烧的岁月”里，祖国大地上在发生着什么样的变化呢？

“一五”期间的建设成就主要表现在哪些方面？

是

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