人教版九年级历史与社会下册 72《经济全球化》导学案设计

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姓名： 课题 7.2 经济全球化 学习目标 结合生活中的案例，了解经济全球化的过程；尝试从多个角度，分析经济全球化加速的原因及作用。了解经济全球化的表现。分析比较数据， 充分认识经济全球化是把“双刃剑”的含义。了解中国加入世界贸易组织的意义。 学习重点 经济全球化趋势的具体表现和作用；经济全球化是把“双刃剑”。 学习难点 理解经济全球化是把“双刃剑”。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成）

阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。

完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1．使世界各地联系加强，世界开始走向整体的一个

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