人教版八年级历史与社会下册 75《第二次工业革命》导学案设计

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姓名： 课题 7.5 第二次工业革命 学习目标

了解 19 世纪被称为“科学的世纪”的原因。

掌握第二次工业革命开始的时间、标志、重要发明及其对人类产生的影响。 3、知道内燃机和汽车、飞机的发明之间的关系，分析内燃机的发明对人类社会发展产生的影响。 学习重点 第二次工业革命开始的时间、标志、重要发明及其对人类产生的影响。 学习难点 理解科学技术是第一生产力，知道内燃机和汽车、飞机的发明之间的关系，分析内燃机的发明对人类社会发展产生的影响。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成） 1．阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。 2．完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教

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