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部编版语文七年级下册第三单元写作《抓住细节》导学案
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明确妙招一：细化动作、延长过程 我拿过试卷，紧张地看着我的分数──48，“48”，我便坐在了桌上。 要求：展开想象，将这句话的内容充实起来。（师生训练） 修改后： 展示学生写作成果，师生共同赏析评价。 第二招：运用修辞，画其神韵 掌握一种方法后，我们继续探究第二种，教师出
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