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掌握快捷菜单的使用。 教学过程 谈话引入,创设学习情境 出示:“阳光体育”广播操比赛的比赛细则。
1、谈话:这是小迪制作的“阳光体育”广播操比赛的比赛细则,但比赛细则的排版的不够美观、大方。我们这节课一起来帮他请Word把比赛细则的版式排得更美观、大方。21世纪教育网版权所有
2、板书课题:排版比赛细则
细化任务,分层学习方法
任务一:复习文字修饰的方法,探
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