人教版六上第四单元第一课时《 比的意义》导学单

单元

四

学科

数学

年级

六年级 知识目标

使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。 能正确地求比值，掌握比、除法和分数的关系。 培养学生的比较、分析和抽象概括能力,加强知识间的联系，使所学的知识系统化，渗透知识间相互联系的观点。 重点难点

重点：比与除法、分数的关系。 难点：理解比的意义。 教学过程 知识链接

1、夺星大赛. 2、说意义: 1 ÷ 2 = ？ 表示什么？ 14 ÷ 10 = ？ 表示什么？ 合作探究

一、教材第48页问题一：什么是比？ 四人一个小组，学一学48页内容，说一说。 填一填。 1）两个数的比表示两个数（ ）。 2）反过来两个数相除又叫两个数的（ ）。 二、教材第49页问题二：比各部

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