人教版六上第五单元第五课时《 圆面积的综合应用》导学单

单元

五

学科

数学

年级

六年级 知识目标

结合具体情境认识与圆相关的组合图形的特征，掌握计算此类图形面积的方法，并 能准确计算。 在解决实际问题的过程中，通过独立思考、合作探究、讨论交流等活动，培养学生 分析问题和解决问题的能力。 结合例题渗透传统文化的教育，通过体验图形和生活的联系感受数学的价值，提升 学习的兴趣。 重点难点

重点：掌握计算组合图形面积的方法，并能准确计算。 难点：对组合图形进行分析。 教学过程 知识链接

计算下面图形的面积。 合作探究

教材第69页问题一：怎样正方形和圆形面积之间的面积？ 四人一个小组，学一学69页例题3。说一说，算一算。 填一填。 1）外方内圆的面积：（

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