人教版六上第五单元第四课时《 环形的面积》导学单

单元

五

学科

数学

年级

六年级 知识目标

通过课前制作圆环、课中交流，认识圆环的特征，形成空间观念。 通过自主探究、合作交流的方式理解和掌握圆环的面积计算方法，并能解决实际问题，增强应用意识。 重点难点

重点：通过自主探究、合作交流的方式理解和掌握圆环面积的计算方法。 难点：理解和掌握圆环面积的计算方法。 教学过程 知识链接

计算下面图形的面积。 你 见 过 吗 ？ 合作探究

一、教材第67页问题一：怎样计算圆的面积？ 四人一个小组，学一学68页例题2。说一说，算一算。 填一填。 1）（ ）相同，半径不同的两个圆叫同心圆。 2）同心圆中，两个圆之间的距离（ ）相等。 3）环形面积的计算公式S环=（ ）或（ ）。 3、

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