人教版六上第六单元第二课时《 百分数和分数、小数的互化》导学单

单元

六

学科

数学

年级

六年级 知识目标

使学生理解百分数和分数、小数互化的必要性；会解决求一个数是另一个数的百分 之几，一个数的百分之几是多少的问题；在解决问题的过程中掌握百分数和分数、小数互化的方法。 在计算、比较，分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中，发展学生的 抽象概括能力。 通过探索百分数和分数、小数互化的规律，激发学生的数学探索意识。 重点难点

重点：理解并掌握百分数和分数、小数互化的方法。 难点：理解并掌握百分数和分数、小数互化的方法。 教学过程 知识链接

1、把下面的小数化成分数，并说说化法。 0.25 3.2 2、把下面的分数化成小数，并说说化法。

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