全国通用 五年级下册体育 踩高跷 教案（表格式）

人数

28

日期

执教

班级

5

组班形式

自然

周次

第11周

课次

21 教材

民体：踩高跷 2－2 拓展：“游戏，棒！” 1－1

重点

各种方向的踩高跷

难点

游戏的创编新颖而富有趣味性及健身性 学习目标

1、熟练掌握踩高跷动作并学会各种方向的走，提高身体协调能力，发展灵敏素质。 2、与同伴一起学会棒的游戏，并能够利用一根或多根棒创编新的游戏。 3、感受民间体育踩高跷的乐趣，学习与他人合作，增强克服困难的意识。

语言目标

1、在练习中能够熟练运用：go ahead、turn left、turn right、circle、walk alone 2、学习： stride、 backward、transverse 课的部分

时间分配

课的内容

运动量

组织与教法

组织与队形

次数

时间

强度

一

1’

小干部整队 师生问好 宣布上课内容

要求：快、静、齐

二

4’

热身操

1~2

1’

中

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