部编版语文三年级下册第一单元结构化思维课堂（教师集体备课教案）（表格式）

"https: / / wenda. / q / _blank )，唐代著名大诗人，有“诗圣”之称，与诗人李白并称为“大李杜”)。2.绝句，是一种古诗体，每首四句。如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝；如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。我们今天学的就是一首五绝。 新知建构 问题与活动（做什么、怎么做） 第一课时任务一：识字活动1：自读古诗，读准字音。活动2：运用形声字规律或加一加等方法识记字形。活动3：关于字意可以采用组词的方式进行理解。活动4：借助图片或视频认识理解词语。任务二：写字　活动1：交流分享生字书写要点。活动2：形近字辨析：“隔——融”“怨——鸳”“央——鸯”活动3：示范指导书写。任务三：想象画面，描述想到的景象，理解诗句的意思。活动1：运用多种方法帮助学生理解诗句的意思。想象画面，今天我们要学的这首《绝句》描写的是什么季节的景色？谁告诉我们春天来了？　活动2：学生自主学习古诗，借助注释插图，理解有难度的词语，活动3：将主要景物串联起来，理解诗句。根据学生找到的景物随机学习：

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/22689553