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"_blank )重点 1)识记表示事物的单词 2) 学会运用句型:① I like bananas. He/She likes bananas. ② I don’t like bananas. He/She doesn’t like bananas. ③ —Do you like bananas —Yes, I do. No, I don’t. ---Does he/she like bananas ------Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. 谈论喜欢与不喜欢的食物 学习一般现在时的用法;能区分可数名词与不可数名词。 三、 教学难点 正确运用谈论好恶的句型 四、教学过程 (一)感情调节 Enjoy a song ---------Fruit song 设计思路:初一是初中的初始阶段,除了教授知识外,最重要的是引起孩子学习英语的兴趣,本节课就是通过一首水果歌来开始本节课,本首歌曲欢快简单,而且包含了本节课的新词汇与句型,可以说是一举多得,既引发了学生的学习兴趣,
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