人教版七年级下册 Unit9 What does he look like? SectionB 1a-1e 教案

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模板介绍:
  • Section B 1a-1e

  • 课时

  • 一课时 一、教材内容分析 本课是本单元的第四课时,是一节听说课。本课以听力的形式进一步巩固描述人的外貌的句子。这一课时的听说是对第一课时知识的延伸拓展,对于学生能力的提升起着非常重要的作用。 二、学习者特征分析 本单元的话题是describe people’s looks.内容贴近学生的生活,极易激发学生学习英语的欲望和兴趣。该部分主要是扩展描述人的外貌的词汇,通过描述人物的外貌,了解一些人物的突出特点。教师应为学生创设更多语言运用的活动,使得学生有更多实践的机会。 三、教学重点、难点 重点:在不断的口语练习中,学会正确的描述他人外貌,并能抓住他人的突出特征来描述。

  • 难点:在听力训练中渗透给学生如何获取有效信息的技巧。 四、教学目标 1.继续学习描述人外貌的词汇:round, face, mouth, eye, singer等。

  • 2.学会从各个方面描述人的外貌特征,如: She has a round face. / He wears glasses. 3.不要以貌取人Don’t judge the others by their looks. 五、教学策略(教学方法)选择与设计 任务型教学法、图片直观教学、情景教学法、自主探究与合作学习 六、教学过程 教学过程

  • 教师活动

  • 学生活动

  • 设计意图 Warming up

  • Say something to encourage students. Ask students some questions about the report.

  • Sing a song Do Re Me Duty report Work on 1a & 1b

  • Draw two cartoon figures. Teach the new words and phrases.

  • Learn the new words and the phrases. Finish 1a. Playing a guessing game: Talk about our favorite person. Let others guess who he or she is. Finish 1b.

  • Arouse th

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  • 页数:5页
  • 时间:2023-04-04
  • 编号:22616174
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
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