三年级上册音乐说课稿第5课 歌曲《嘀哩嘀哩》花城版

"_blank )重点 ( http: / / www."

"_blank )： 歌曲《滴哩滴哩》的学唱，指导学生用用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。 四、教学 ( http: / / www."

"_blank )难点： 鼓励学生大胆的发挥想象，体验黄鹂鸟的叫声，同时让学生初步掌握旋律中ⅹⅹⅹ　ⅹⅹ 的演唱方法。 五、教学准备： 琴、u盘、录音机、卡片等教学工具。 六、教学过程 首先，我采用歌唱的形式与学生问好！学生跟老师作发声练习及音阶练习。教师出示节奏型，请学生说说怎样演唱。在复习歌曲《春天举行音乐会》时，边唱边表演，感受自然界的各种声音，调动学生学习的兴趣，直接揭示课题《滴哩滴哩》。新授一部分我采用“借助听觉，展示感知体验”的方法，引导学生聆听，感受歌曲《滴哩滴哩》活泼欢快的情绪。 引导学生模拟黄鹂鸟的叫声，解决十六分符的难点。歌词学习时，引导学生从节奏入手，使学生准确掌握十六分音符的节奏，解决难点。 在学唱歌曲中，让学生在聆听中感受、体验歌曲的意境，并从歌曲的速度、力度等音乐要素出发，以优美的声音、流畅的气息演唱歌曲，唱出孩子们对春天的喜爱、赞美之情。给学生自己想象的空间，创编歌词，唱出自己喜爱的人或物。 我想通过这样的设计，让学生在音乐中认识美、寻找美、

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