第四章原子结构和波粒二象性 章末总结和知识拓展 课件 -2021-2022学年高二下学期物理人教版（2019）（共36张ppt）选择性必修第三册

1.了解人类探索原子及其结构的历史。知道原子的核式结构模型。通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构 。

2.通过实验，了解光电效应现象。知道爱因斯坦光电效应方程及其意义。能根据实验结论说明光的波粒二象性。

3.知道实物粒子具有波动性，了解微观世界的量子化特征。体会量子论的建立对人们认识物质世界的影响。 科学思维 1.从科学概念蜕变的历史轨迹中领悟科学家的科学探究 2.学习康普顿效应，提高证据意识，深化电磁场物质性的认识。 3.贯穿原子结构发现的历史和科学的研究方法，正确认识创新和继承的关系。 第四章 原子结构和波粒二象性 全章知识网络构建 第四章 原子结构和波粒二象性

1.黑体

某种物体能够完全“吸收” 入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。

2.黑体辐射

(1)黑体虽然不反射电磁波,但却可以向外辐射电磁波, 这样的辐射叫作黑体辐射。 (2)黑体辐射特点:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。

3.黑体辐射的实验规律（如图所示）

a.温度一定时,黑体辐射强度随波长的分布有一个极大值。

b.随着温度的升高,各种波长的辐射强度都会增加,辐射强度的极大值增大且向波长较短的方向移动（左移）。

一、黑体与黑体辐射

黑体结构示意图 黑体辐射的实验规律 单元整合与知识拓展 1.对黑体的认识,下列说法中正确的是(　　) A.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的 B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与黑体的温度有关外, 还与材料的种类及表面状况有关 C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,与材料的种类及表面状况无关 D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空腔内表面经多次反射和吸收,最终不能从小孔射出,这个空腔就成了一个黑体 课堂演练 解析：由于黑体自身辐射电磁波,所以看上去不一定是黑的,所以选项A错误;由于黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,所以选项B错误,选项C正确;小孔只吸收电磁波,不反射电磁波,因此 空腔成了一个黑体,所以选项D错误。 答案CD 2.(2020江苏模拟)“测温枪”(学名“红外线辐射测温仪”)具有

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