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"_blank ) 知识与技能 初步掌握三位数乘两位数的笔算方法,并能正确地进行运算。 过程与方法 学生经历三位数乘两位数笔算的过程,初步培养迁移能力。 情感态度和价值观 感受到数学在生活中的应用。 教学重难点 教学重点:掌握三位数乘两位数的算理和方法,能正确地进行运算。 教学难点:理解竖式中,第二个因数的十位与第一个因数相乘时,积的末位要与十位对齐的道理。 教学准备 课件、学生用计算器 ( http: / / www. / s q=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E5%99%A8&ie=utf-8&src=se_lighten_f"
"_blank ) 教学过程 一、复习旧知 王叔叔乘旅游大巴从某城市去北京用了12小时,旅游大巴每小时行78千
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