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"_blank ): 认识附点四分音符,并感受其作用。在演唱歌曲是时能够唱出标有力度记号的地方。 【教学准备】 钢琴、课件、音频文件 PPT等 【教学过程】 一、组织教学 模仿阶段——律动表演 同学们准备好了?愉快的音乐课马上要开始了,让我们手牵手向音乐出发吧! 1、播放乐曲《钻山洞》学生进入教室进行律动模仿、创编表演。 ·每个人创编一个乐句的动作,大家来模仿,从老师开始向左依次进行 二、导入新课:播放歌曲《柳树姑娘》的音乐,与学生齐跳集体舞。 ·刚才我们听的这
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